초중고 교실수업의 전반을 전체적으로 조망할 수 있도록 집필된 전문 연구자들의 논문집이다. 교실수업 연구의 학문동향과 발전 방향, 초등학교 수업의 참여관찰 연구, 초등생의 가정생활 시간 사용, 중학교 사회과 교실수업, 고등학교 경제수업의 조직과 구성 등을 고찰하고 있다.