대한민국 상위권 대학은 사교육없인 절대 갈 수 없다?
과열된 사교육시장에 경종을 울리는 실험결과!
4000시간의 실험으로 증명된 자기주도학습의 효과!

2010년 5월, 아무도 결과를 장담하지 못하는 상황에서 시작된 위험한 실험. 고1학생들을 대상으로 EBS 「다큐프라임」에서 ‘자기주도학습’과 관련된 4000시간의 실험을 시작했다. 총 21명의 학생들이 모여 사교육을 일체 끊고 자기주도학습을 시작했다. 처음엔 우왕좌왕하던 아이들은 어느 새 스스로 공부 계획을 짜기 시작했고, 계획표대로의 공부양을 달성하지 못한 날에는 잠을 줄이고서라도 노력하는 모습을 보였다.

대한민국에서 한번도 시도되지 않았던 자기주도 학습. 『학원 끊고 성적이 올랐어요』는 학생들이 ‘타의’가 아닌 ‘스스로’ 공부할 수 있다는 것에 대한 4000시간의 기록이다. 공부를 왜(Why) 하는지와 어떻게(How To)하는지가 함께 설명된 흔치 않은 학습법 안내서이다. 실제 실험에 의해 ‘자기주도학습’의 결과가 통계로 증명되었다. 실험에 참가한 학생들은 지금도 ‘자기주도학습’을 꾸준히 진행하며 독립된 인간으로 우뚝 서고 있으며 그 방법을 자세히 실었다.