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아동ㆍ청소년 면담 조사방법
글쓴이
미셸 오렐리 외 1명
출판사
학지사
출판일
2017년 10월 20일
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저자

이미지

미셸 오렐리

미셸 오렐리 박사는 레스터 대학교(University of Leicester)의 그린우드 아동건강 연구소의 선임 강사(미국의 조교수에 해당)로서 미디어, 의사소통 및 사회학과와 심리학과에서 일한다. 또 오렐리 박사는 레스터셔 파트너십 엔에이치에스 트러스트(Leicestershire Partnership NHS Trust)를 위해 일하는 임상 전문가들의 연구도 지원한다. 오렐리 박사는 아동 정신건강, 정신의학 연구, 가족치료, 질적 연구방법의 여러 분야에 폭넓은 관심을 갖고 있다. 특히 그녀는 자폐스펙트럼장애의 연구에 관심이 많으며, 최근 자폐증 및 발달장애 학술지(Journal of Autism and Developmental Disorders)의 특집 기사를 편집했다. 오렐리 박사는 최근 제시카 레스터(Jessica Lester)와 함께 팰그레이브 아동 정신건강 핸드북(The Palgrave Handbook of Child Mental Health)과 팰그레이브 성인 정신건강 핸드북(The Palgrave Handbook of Adult Mental Health)이라는 두 권의 안내서를 편집했다. 좀 더 자세한 내용은 다음 주소를 참고하라.
http://www2.le.ac.uk/departments/npb/people/michelleOReilly

책 소개

분야대학교재
질적연구는 연구 대상의 생각에 심층적으로 접근할 수 있는 열린 연구방법이다. 질적연구를 효과적으로 수행하기 위해서는 질적연구 데이터를 수집하기 위한 다양한 데이터 수집 방법을 이해해야 한다. 특히 면담 조사방법은 여러 질적 데이터 수집 방법 중에서도 질적연구에서 가장 많이 활용되고 있으며 연구 대상의 내면의 이야기까지 끄집어낼 수 있다는 점에서 질적연구에서 필수적으로 다뤄지는 방법이다.

이 책은 연구 주제 선정, 연구 문제 개발, 연구 대상 표집 및 참여적 접근, 면담 진행 과정, 유의점, 자료 전사 방법, 자료 제시 방법, 연구 윤리 및 성찰 등 면담 조사방법에서 염두에 두어야 할 점들에 대해 저자들의 경험을 바탕으로 세세히 제시하고 있어 면담 조사를 처음 접하는 연구자들도 쉽게 이해할 수 있도록 하고 있다. 무엇보다도 과제활동과 다양한 예시 자료를 통해 연구자들에게 실제적인 정보를 제공하고 있다.

특히 아동·청소년을 대상으로 한 면담에 관해서는 성인 대상보다는 연구자가 알아야 할 내용이 많다. 그러나 아동·청소년에 대한 면담 시 유의해야 할 점에 대한 정보는 부족한 상태이며, 그렇다 보니 성인을 대상으로 한 일반적 접근법을 사용하여 아동·청소년의 연구 대상으로서의 권리가 무시되는 경우가 종종 있다. 이러한 현 상황에서 이 책은 아동·청소년 면담 안내서로서의 그 역할을 충실히 수행할 것이다.

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