조선총독부가 편찬한 보통학교 국어독본이다. 교과서는 무릇 국민교육의 정화(精華)라 할 수 있으며, 한 나라의 역사진행과 불가분의 관계를 가지고 있다. 교과서를 통하여 진리탐구는 물론, 사회의 변천 또는 당시의 문명과 문화 정도를 파악할 수 있다. 무엇보다 중요한 한시대의 역사인식 즉, 당시 기성세대는 어떤 방향으로 국민을 이끌어 가려 했고, 그 교육을 받은 세대(世代)는 어떠한 비전을 가지고 새 역사를 만들어가려 하였는지를 알아낼 수 있다. 이렇듯 한시대의 교과서는 후세들의 세태판독과 미래창조의 설계를 위한 자료적 측면에서도 매우 중요한 가치를 지니고 있다.

일제 강점 초기 조선아동용 일본어 입문서인 『보통학교 국어독본』에 대한 재조명은 '일본이 조선에서 일본어를 어떻게 가르쳤는가?'를 실제로 보여주는 작업이 될 것이며, 이 시대를 사는 우리들이 과거 긴박했던 세계정세의 흐름을 반추해 볼 수 있는 귀한 자료가 될 것이다. 그동안 사장되었던 미개발 자료의 일부를 발굴해 체계적으로 정리해 놓음으로써 한국근대사 및 일제강점기 연구에 크게 기여하는 책이다.