이 책은 세 사람의 공동 저서로서 각 분야의 전공자가 각 분야에서 핵심적으로 다루어야 할 문제들을 추출한 후 분량에 구애 없이 가능한 한 입문자들이 이해하기 쉽게 평이하게 쓰자는 집필 원칙 아래에서 각각 분담 집필하였다. 따라서 이 분야의 다른 책들에 비해 전체 분량이 약간 더 많아졌다. 이러한 관점이서 보면 이 책은 교육철학과 한국 및 서양교육사의 세 분야에 걸친 총 3권의 내용이 함께 엮여 있는 셈이다.

이 책의 구성은 우선 교육철학의 기본적인 개념과 기능을 살펴본 후 세계관-지식관-가치관에 따른 교육의 철학적 관점들을 일목요연하게 정리하였다. 아울러 현대 사회와 포스트모던 사회의 교육철학의 형태를 살펴본 후 서양에서의 교육의 변천과정을 원시 고대사회에서부터 20세기에 이르기까지의 주요 사상을 중심으로 정리하였으며, 마지막으로 한국교육의 역사적 변쳔과정을 제도와 사상을 중심으로 살펴보았다.