왜! 교장론인가?

교육의 질은 교사의 질을 능가하지 못한다는 말이 있다. 마찬가지로 학교의 질은 교장의 리더십을 능가하지 못한다고 할 수 있다. 오늘날과 같이 단위 학교의 역할이 우리나라 교육의 발전에 중요시되고 있는 시점에서 학생, 학부모, 교사가 행복한 학교가 되기 위해서는 교장의 역량이 더욱 중요시될 수밖에 없다. 교장의 역량이 바로 리더십인 것이다.

교장의 리더십은 학교의 탄생과 함께 학교 운영의 중요한 요인이 되어 왔지만 앞으로 교육의 발전을 요구하는 사람들과 다양한 요구와 급변하는 시대에 생존할 수 있는 인재를 양성하기 위해서는 더욱 중요한 요소가 될 수 있다. 교장 한 사람의 올바른 학교 운영은 단순히 학교의 주인인 학생들만이 아니라 교사나 학부모, 지역주민들의 강한 동조를 얻을 수 있을 뿐만 아니라 우리나라 교육 발전에 큰 기여를 하게 된다.

오늘날 급변하는 사회는 학교제도나 교육정책의 변화를 가져오게 하였을 뿐만 아니라 교육의 수요자인 학생과 학부모의 요구가 다양해져 감에 따라 교장은 나름대로의 경영철학을 갖지 않고서는 학교를 제대로 운영할 수 없는 지경에 이르렀다.