Floortime 이론과 중재 방법은 Greenspan박사와 공동으로 만들어낸 DIRⓡ모델의 중심이론으로 철저히 이론에 기초한 모델이며, 신경과학 연구에 기초하여 중재를 통해서 능동적 존재가 되는 체계적인 접근법이다. 아동과 청소년의 발달을 향상시키기 위한 다양한 필수 경험들이 DIR 프로그램에 포괄적으로 구성되어 있다.

이 책의 단계적인 교육과정 전략들은 부모, 교사, 치료사에게 Floortime을 배우고 가르치는 간단한 방법을 제공한다. 또한 Floortime 임상에서 바로 사용할 수 있는 창의적인 아이디어를 제공한다.
Floortime을 통해 발달장애, 자폐스펙트럼장애와 같은 위험요소를 가지고 도움이 필요한 아동과 10대 청소년이 자신이 살고 있는 세계에 대해서 배우고 그들이 어떻게 생각하는지 이해하고 느끼고, 기능적 정서발달의 촉진을 도울 수 있을 것이다.