1988년 서울에서 교사 생활을 시작했다. 주로 1학년과 6학년 담임으로 아이들과 생활하다가 2019년부터 2022년까지 서울 도봉초등학교 공모 교장을 지냈다. 지금은 서울 상원초등학교 1학년 담임 교사 자리로 돌아와 아이들과 살아가고 있다. 30여 년의 교직 생활 동안 학급 담임으로 또 교장으로 수많은 아이들을 만나면서 아이들은 모두 성장하고 자라고 싶어 한다는 확신이 생겼다. 아이들이 독립된 인격체로 잘 자라고 성장하는 데 꼭 필요한 중요한 토대가 문해력이라 생각하고, 문해력의 첫걸음 한글 떼기부터 아이들의 성장 발달 시기별 문해력 토대를 탄탄하게 만드는 수업에 대해 교사들과 함께 연구하고 실천하고 있다. 그 결과들을 나누는 것이 교육을 앞으로 나아가게 하는 길임을 믿는다. EBS <교육 회복 기획 2편?코로나에도 기초 학력 미달 줄었다>, <다큐멘터리 K?교과서 혁명 1, 2부 교과서는 왜 어려운가?>에서 기초 학력과 문해력에 대한 학교 차원의 교육 과정 운영 성과와 학습에 미치는 문해력의 힘과 중요성을 알렸다. 서울시교육청을 비롯한 전국 곳곳의 연수 기관, 교육 기관의 강의와 연수를 통해 초등국어 교육, 문해력 교육의 멘토로서 수많은 교사와 학부모를 만나 오고 있다. 아이스크림 원격 연수원에서 강의한 베스트 강좌 <기초 학력의 첫걸음, 한글 교육>은 한글 교육을 체계적으로 하려는 교사들에게 명쾌한 해답을 제시해 주어 연수 과정으로 자리 잡았다.

쓴 책으로는 《1학년 첫 배움책》, 《문해력을 키워 주는 어휘 글쓰기 배움책》, 《초등 문해력을 완성하는 어휘 글쓰기 배움책》이 있고, 함께 쓴 책으로는 《온작품을 만났다 낭독극이 피었다》, 《초등학교 1학년 우리말 우리글》, 《7인7색 국어수업 이야기》가 있다.