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사교육 독립만세!
글쓴이
김세준 외 1명
출판사
나비의활주로
출판일
2011년 9월 1일
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저자

이미지

김세준

현 국민대학교 겸임교수, 사단법인 기본사회 부이사장. 고려대학교 정치외교학과 졸업. 고려대학교 영자신문사 편집장 역임. 아시아나항공 인사팀 채용 담당 근무. SK하이닉스 리더십 전임교수 역임. 리헥트해리슨 재취업 컨설턴트, 닥스HR 대표이사 역임. 다양한 교육 현장에서 25년간 교육 전문가로 활동. 공공기관 및 민간기업 신입·경력 채용 필기시험 문제 출제위원 참여. 기업 서류·자기소개서 평가 및 면접 심사 등 채용 전 과정 실무 경험 보유. 뽑고 싶어 안달 나게 하는 자기소개서 작성법』 등 총 36권 저술. 국민대학교 우수교원상(5년 연속), Best Teacher상, 특별공로상 수상. 동국대학교 Best Lecturer Award 수상. 생성형 AI 융합지도사, 커리어플래너, NCS 직업교육전문강사 등 AI·진로·직업교육 분야 전문 자격 보유. AI 기술 확산이 노동·교육·사회 구조에 미치는 영향을 연구하며 AI 시대에 대비한 사회적 대안과 시민 역량 강화에 주력. 정보의 이해·판단·선택 능력인 ‘문해력’을 핵심 역량으로 제시하고 AI 시대에 필요한 실질적 역량을 30일 과정으로 설계해 누구나 따라할 수 있는 실전형 문해력 훈련 프로그램을 개발.

책 소개

분야가정 살림
우리 아이 1등 전략은 맹목적 사교육으로 쌓은 스펙이 아니라 자기주도학습을 가능케 하는 역량을 쌓는 데 있다.

저자는 ‘공부는 스스로 하는 것’이라는, 그럴 때에야 비로소 ‘자기주도학습능력’이 생긴다는 주장을 펼치고 있다. 즉, 남이 주는 떡을 그냥 받아먹는 것이 아니라 스스로 자발적인 의지가 따라야만 한다는 것이다. 따라서 이 책에서는 역량의 중요성을 강조한다. 스펙의 부족함을 맹목적인 스펙으로 채우려 하는 것은 잘못된 방법이며, 스펙이 아닌 역량으로 채웠을 때 비로소 완전한 스펙으로 완성된다는 점을 이야기하고 있다. 더불어 ‘공부는 어떻게 하는 것인가?’ 하는 생각을 토대로 스펙과 역량이 합쳐서 시너지 효과를 일으켜 공부하는 방법을 소개하고 있다.


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