저는 어떻게 하는 것이 잘 사는 일인지, 더불어 즐겁게 살기 위해서는 무엇을 알고 실천해야 하는지에 대해 국어교육의 관점에서 깊은 관심을 갖고 있다. 모든 것을 분석하고 분절하여 사고하도록 배우는 교실 현상 속에서 우리 청소년들이 어떻게 하면 자기 삶을 총체적으로 인식하고 ‘나’와 세계의 관계를 언어를 통해 올바로 바라볼 수 있도록 경험의 폭과 깊이를 확장해 줄 수 있는지 고민 중이다. 이 책의 집필은 그러한 작은 고민의 시작에서 출발한다.

물론, 이 책에 담긴 내용들은 경험 서사 창작 교육의 체계적 이론을 완성한 것이 아니라, 그에 필요한 개인적인 생각들을 제시한 수준에 불과하다. 그럼에도 이 책을 펴내고자 하는 이유는 우리 청소년들이 자신을 둘러싼 세계와의 관계를 인식하고 분절적 사고에서 벗어나 이상적 삶의 총체성을 획득할 수 있도록 하기 위해서다. 아무쪼록 일선의 학교 선생님들을 비롯해 국어 교사를 꿈꾸는 대학생들과 국어교육에 몸담고 있는 대학원생 및 연구자들이 이 책을 읽으면서 함께 고민을 나누는 계기가 되었으면 좋겠다.