중·고등학교의 과학교육은 과학과 교육과정에 따라 이루어진다. 과학과 교육과정에는 과학교육의 목적과 과학 교수·학습의 목표가 설정되어 있고, 그런 목적과 목표를 달성하기 위한 교수-학습의 내용이 선정·조직되어 있으며, 그 내용의 교수·학습방법과 그 결과에 관한 평가 방법도 제시되어 있다. 이 가운데에서 과학교육 목적과 과학 교수·학습의 목표, 과학 교수·학습방법과 평가 방법의 이론적 배경은 과학철학·학습심리학·심리철학에 있다. 이 책에는 이런 이론적 배경과 그에 따른 과학 및 과학교육의 본성 그리고 과학 교육과정이 기술되어 있다.