고도의 창의성을 요하는 ‘사고법’ 놀이. 이 책은 무엇보다 고도의 창의성이 요구되는 대학의 디자인 관련 교과 방법론을 어린이들의 눈높이에 맞춰 쉽고 단순하게 적용시키고 있다. 특히, ‘과정’을 강조하면서, 아동의 창의성 계발을 추구한다.

각각의 소단원은 ‘보여주기’, ‘생각하기’, ‘대화하기’의 과정을 거쳐 ‘활동하기’로 마무리하는 구성 형식을 갖추고 있다. 주제에 관한 이미지를 보여주고 그것을 통해 생각을 떠올리도록 하며, 생각한 것을 말하게 하고 실제로 다양한 놀이를 하도록 지도하는 것이다.