「시간을 많이 들이지 않고 공부해도 우수해진다!」

「앞으로 나에게 아이가 생긴다면 이러한 아이로 기르고 싶다!」

똑같은 내용을 가르쳐도 아이에 따라 이해도는 전혀 다르고, 설명하는 방법 한 가지만으로도 놀랄 만큼 반응이 다르다. 저자는 ‘이 아이에게는 어떤 방식으로 가르치는 것이 좋을까?’라는 가정교사로 유치원생부터 고등학생을 가르칠 때는 단순히 「가르친다」는 입장에서만 아이를 바라보고 있었다면, 엄마가 된 이후에 키우는 입장이 되었을 때 엄마의 습관이 아이의 성장과정에 미치는 영향이 크다는 것을 알게 되었다.
성장을 좌우하는 것은 모두 부모다. 아이가 공부를 하지 않는 것은 전부 부모 탓이라고는 할 수 없지만, 대부분의 부모들이 아이에게 도움이 될 거라고 판단하여 행동하고 있는 것들이 오히려 아이를 망치고 있는 경우도 많다.
「공부를 잘하는 아이와 좀처럼 발전하지 않는 아이는 부모에 따라 또는 가정에 따라 차이가 있을까?」 분명하고 확실한 차이가 있다. 그 차이는 바로 부모가 「공부 좀 해라!」라는 간섭을 하는지 안 하는지로 설명할 수 있다.

이 책은 네 개의 틀로 이루어져 있다.
- 엄마의 습관 기본 : 아이 키우기에 정답은 없다.
- 엄마의 습관 실행 : 커뮤니케이션을 통한 부모와 아이의 행복 찾기
- 엄마의 습관 핵심 : 혼자 스스로 공부하는 아이는 가정을 통해 이루어진다.
- 엄마의 습관 질문 : 발전하는 아이로 만들기 위한 고민을 풀어본다.