기초주의 탄생과 성장에 관한 이론을 간략하게 고찰하고 기초주의 논리로서 무엇을 이어받을 것인지 전통의차원과 무엇을 받아들일 것인지 주체의 차원, 무엇을 이룩할 것인지 개혁의 차원으로 나눠 기초주의 논리를피력하였으며 교육과정에의 대입방법을 모색하였다.