유아교육학' 시리즈, 『유아 컴퓨터교육』. 유아에게 컴퓨터교육을 위한 접근방향을 모색하는 데 필요한 이론을 담고 있다. 유아에게 컴퓨터교육이 필요한 이유를 정보화 시대의 사회ㆍ생활ㆍ교육적 환경의 변화 속에서 찾아내며, 수용에 대한 인식과 관점의 변화와 논쟁을 분석한다. 또한 유아의 성장과 발달에 컴퓨터교육이 주는 영향을 검토하고 있다.