ADHD로 인해 발생하는 정서, 행동 학습문제를 해결하기 위한 목적에서 기획된 책이다. 140여 가지 학습에 관련된 행위에 대한 목적, 목표 및 개입 전략을 그룹별로 분류하였다. 본문에 나온 개입방법들은 교육 현장에서 학생들이 보인 전형적인 행위를 바탕으로, 긍정적인 교실 분위기를 조성하고 학생의 성공에 도움이 되는 것으로 증명된 것들을 기초로 하였다.