현대 사회에서 미술교육의 흐름은 사회적 변화에 따라 함께 하고 있다. 제4차 산업 혁명, 인공 지능, 포스트휴먼 등 새로운 변화의 물결은 우리의 삶에 급격하게 영향을 주고 있다. 이러한 기술의 혁신으로 인해 우리는 인간에 대한 새로운 철학을 갖고 아울러 교육에 대해서도 새로운 시각을 가져야 할 것이다. 미술교육 역시 단순한 기능 중심이 아니라 창의력과 인성을 갖춘 인재를 기르기 위해 그 방향과 방법을 모색해야 할 시점이다.

『현대미술교육의 동향』은 현대미술교육의 흐름을 미술교육 현장에서 전문적으로 연구해온 학자들이 다양한 시각에서 조망하고 있다. 한국초등미술교육학회가 준비한 본서는 현대미술교육 관련 이론과 실천 방법을 다각도로 제안하고 있다. 미술교육 전문가가 집필에 참여하여 최근 우리나라 미술교육 현장에서 중요한 담론으로 떠오르는 미술교육의 연구와 현장에서 쌓은 전문 지식과 경험을 담고 있다.