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유쾌한 미술 수업 매뉴얼
글쓴이
박지숙 저
출판사
아트브릿지
출판일
2025년 2월 5일
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저자

이미지

박지숙

예술가이자, 교육자로 순수 조형 작업과 교육현장에 매진하고 있다. 홍익대학교 미술대학 회화과를 졸업하고, 동 대학원의 ‘미술학’ 박사학위를 받았으며 현재는 서울교육대학교 미술교육과 교수로 재직 중이며, ‘창의인재육성’을 위해 미술영재교육원의 원장을 맡고 있다.

저서로는 『유기체의 파노라마』, 『ARTIE와 함께하는 미술여행』, 『미술영재교육의 이론과 실제』, 『미술교과서 이렇게 해봐요』 등이 있으며 초, 중, 고등학교의 미술교과서를 집필하였다.

미술을 통한 치유 연구와 강의를 병행하고 있으며, 문화예술교육관련 논문을 꾸준히 기고하면서 미래사회의 ‘융합예술교육’의 비젼을 모색하고 있다. 최근에는 홍콩의 SOLUNA Group 과 Space-Glider의 전속작가로 활동하며 40여회의 개인전을 개최하는 등 활발한 창작활동을 하고 있다.

책 소개

분야예술
‘저학년부터 고학년까지, 이론과 실기로 꽉 채운, 미술수업 매뉴얼’

많은 사람들이 미술 교육의 중요성을 강조하지만, 그 이유를 정확하게 말하는 사람은 거의 없다. 이 책은 미술표현 과정에서 자연스럽게 창의성을 향상시키도록 해준다. 미술은 활동 과정에서 눈과 손을 비롯한 여러 신체 기관들의 상호 협력 및 조작 능력을 성숙하게 하여 신체 발달에 도움을 주는 예술 활동이다. 그러므로 미적 감수성과 표현 능력의 함양은 나아가 안정적인 정서 발달과 미적인 안목의 신장을 가능케 하기에 미술교육은 그 의무와 책임이 막중하다 할 수 있다.

특히 아동이 흥미와 관심을 가지고 능동적으로 미술 활동을 할 수 있도록 하기 위해서는 아동의 창의적인 발상과 개성적인 표현을 존중하고, 수준과 개인차를 고려하여 미술의 다양한 영역을 조화롭게 체험할 수 있게 하는, 보다 체계적인 지도가 필요하다. 이런 면에 있어서 이 책은 미술 재료와 도구의 올바른 사용법을 익히고 다양한 표현으로 발상력을 확장시킴으로서 자신의 생각과 느낌을 창의적으로 표현하도록 교사, 학부모, 그리고 학생들에게 체계적인 길을 열어 줄 것이다.

저자는“창의미술교육을 자칫 다양한 재료로 장식하고, 많은 기술을 가르치면 되는 것으로 오해할 수도 있는데 창의 미술교육의 핵심은 교사가 ‘무엇을’ 가르치는가가 아니라‘어떻게’가르치는가에 있다”라고 한다. 이 책은 실제 교육현장에 ‘창의교육’을 실천 할 수 있는 유용한 정보와 프로그램을 제공한다. 따라서 미술교육에 관심이 있거나 교육 현장에서 실무를 원하는 교사들에게도 도움이 될 수 있을 것이다.


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