가끔 아이를 데리고 도립미술관에 간다. 작은 소도시에 사는 지라 유명한 전시도 아니고, 규모도 크지 않다. 아무튼 그런 그림들을 같이 보면서 난 설명을 하지 않는다. 나도 그 그림에 대해 잘 알지도 못하거니와 아이가 하는 상상을 방해하지 않기 위해서다. (실제로 그림을 보며 상상을 하는지 정확히 모르겠만...) 그러다보니 막연하고 뭔가 부족한 느낌을 지울 수 없었는데, 이 책을 보게 되어 아이나 나에게 훌륭한 안내서가 될거라는 기대를 하였다.

평소 저자 이주은님을 좋아했는데, 이 책에서도 역시나 그림을 재미있게 보고 느끼게 해주었다. 조선일보에 연재된 '이미지로 생각해요' 라는 코너를 묶어 펴 낸 이 책은 사고력을 키우는 미술감상법을 제시해 주고 있다. 저자는 자신만의 상상력으로 생각해 보고 느껴보라고 강조한다. 그러다 보면 작품에 공감을 하게되는 그림 감상을 할 수 있다고 말이다.

이 책은 명화에 대한 정보만 전달하는 책이 아니다. 보통 그림들을 보면서 '뭘 그린거구나, 색깔이 어떻고, 작가가 누구인데, 느낌이 어떻다!?' 에 머물러 있는 감상에서 벗어나 마음껏 상상하며 여러 관점에서 감상하는 법을 일러준다. 명탐정 처럼 그림속에 숨어있는 것들을 추리해보고, 예술가 처럼 독특하거나 황당하게 생각해보고, 작가처럼 그림을 보며 나만의 이야기를 만들어 보며 이미지(명화같은 그림, 포스터, 사진, 캐리커쳐 등)을 통해 생각하는 법을 제시해 준다. 쓱~보고 지나치는 것이 아니라 세밀하게 관찰하고, 선입견, 편견을 버리고 자유롭게 생각하며 즐기고, 화가가 하고 싶은 이야기는 이것일테지만 나는 다르게 만들어 보며 바라보라는 것이다.

예를 들면 뭉크의 <절규>와 케네디 암살 소식을 듣고 찍은 라이프지 사진을 비교하며 왜 이런 표정을 짓고 있는지 생각해 보거나 눈속임 그림을 보면서 눈에 보이는 것이 다 가 아님을 알게 하고, 퐁네프 다리같은 공공장소, 건물등을 포장하는 크리스토와 잔 클로드의 작품 활동이야기를 통해 예술가 처럼 기발하고 멋진 아이디어를 낼 수 있도록 자유롭게 상상해보게 하고, 신화를 그린 그림이나 우리네 풍속화를 보면서 나만의 방식으로 이야기를 상상해 보도록 유도한다. 그럼으로써 그림을 읽어내는 이런 훈련이 우리의 상상력과 창의력에 얼마나 좋은지 역설하고 있다.

틀에 가두지 않고, 이런 저런 각도에서 다양하게 상상하는 것이 얼마나 중요하고 재미있는 일인지 깨우쳐 주었던 이<그림이 톡, 생각이 아하!>. 막연하고 무식했던 우리 모자의 그림 감상법에 올바른 방향을 안내해준 듯 유익하고 재미있어서 참 좋았다.

* <문맥상 오류>를 하나 발견했다.

P49쪽에 (추리 미술관에 가보자) 호랑이 가마 덮개에 대한 설명 문장: 9번째 줄부터-에서

" 진짜 범 가죽을 쓰는 경우도 있었지만, 구하기 힘든 물건이 아니었으므로 대부분은 이렇게 천에 그린 그림으로 대신했답니다."

밑줄친 부분이 구하기 힘든 물건이었으므로...혹은 여간 구하기 힘든 물건이 아니었으므로 로 고쳐져야 할듯 하다.

가마 덮개에 그려진 호랑이 그림에 관하여 설명하는 부분인데, 진짜 호랑이 가죽은 구하기 어려워서 그림으로 그렸다는 말이므로 말이다.

= 출판사에 메일을 보냈더니, 다음 번 재쇄때 수정하여 인쇄한다고 한다고 한다.