2012년 1월, 교육과학기술부에서 발표한 '수학교육 선진화 방안'의 기본 방향은 수학교육의 무게 중심을 '암기식 문제풀이'에서 '창의력 개발'쪽으로 옮겨놓겠다는 것입니다. 지금까지의 수학교육이 수학의 정의를 배우고 공식을 외우고 답을 맞히는 형태였다면 앞으로는 보고 만지고 체험하는 활동을 통해서 이해하고 응용하는 형태로 바꾸겠다는 뜻이지요. 아이들이 이런 교육에 적응하기 위해서는 얼마나 많은 양의 문제를 푸느냐가 아니라, 개념을 어떻게 익히고 어디에 응용하는지 알 수 있는 다양한 종류의 수학 텍스트를 접해야 합니다.

『창의사고 수학』은 바로 이런 취지로 구성된 책입니다. 수학의 역사는 어디에서 출발햇는지, 수학자가 어떤 경로를 통해 공식을 발견하게 되었는지, 우리 실생활 속에서 수학 지식이 어떻게 응용되고 있는지, 또 미술, 음악 역사 등 다양한 분야에 녹아 있는 수학적 개념과 원리들은 무엇이 있는지 등 풍부하고 재미있는 수학 이상의 수학 이야기를 들려줍니다.

아이들은 이 책을 통해서 수학은 뿌리 깊은 역사이며, 재미있는 동화이며, 살아가는 데 필요한 생활필수품이며, 아름다운 그림이며, 즐거운 음악이고, 심심할 때 할 수 있는 놀이라는 것을 배우게 될 것입니다.