• 리뷰
  • 리스트
  • 구매
긍정 도덕교육론
글쓴이
추병완 저
출판사
한국문화사
출판일
2019년 3월 2일
  • 읽고있어요

  • 다 읽었어요

  • 읽고싶어요


저자

이미지

추병완

강원 원주고를 졸업하고 서울대학교 사범대학과 대학원에서 윤리교육을 전공하였다. 1996년 미국 조지아대학교에서 도덕교육을 전공하여 철학박사 학위를 취득하였다. 1998년부터 춘천교육대학교 윤리교육과 교수로 재직하고 있으며, 한국초등도덕교육학회 회장을 역임하였고, 2023년부터 한국도덕윤리과교육학회 회장을 맡고 있다. 2019년부터 춘천교대 시민교육역량강화사업단장으로 활동하면서 최근에는 시민교육 관련 교육과 연구에 전념하는 중이다. 주요 저서로 『도덕심리학 핸드북』, 『다문화 시대의 반편견교육론』, 『통일교육과 시민교육』, 『신경윤리학과 신경도덕교육』, 『도덕교육 탐구』, 『긍정 도덕교육론』, 『회복탄력성』, 『도덕교육의 이해』, 『도덕교육의 새 지평』, 『문화 감응 교육학』, 『다문화 사회에서 반편견 교수 전략』, 『다문화 도덕교육의 이론과 실제』 등이 있고, 주요 역서로 『도덕ㆍ시민교육의 철학적 이해』, 『행동윤리학』, 『시민공화주의와 시민교육』, 『4차 산업혁명 시대의 혁신 교수법: 건설적 논쟁의 이론과 실제』, 『긍정심리학의 강점과 약점』, 『신경과학과 교육』, 『평화교육』, 『미래사회를 위한 준비: 도덕적 생명 향상』, 『도덕 발달 이론』 등이 있으며, ‘행동 윤리학 렌즈로 본 시민교육’을 비롯하여 110편 이상의 논문을 등재 학술지에 게재하였다.

책 소개

분야사회 정치
학생의 웰빙 증진에 대한 관심이 증가하면서 긍정교육에 대한 전 세계적인 학문적 연구와 실천도 급증하고 있다. 이 책은 긍정심리학을 학교교육에 적용하는 시도인 긍정교육을 도덕교육적 맥락에서 논의하려는 나의 학문적 시도를 담고 있다. 독자들은 긍정 도덕교육이라는 용어의 사용에 대해 다소 의아해할지도 모른다. 긍정 도덕교육은 긍정교육과 도덕교육의 합성어이다. 한마디로 요약하면, 그것은 긍정교육을 도덕교육적 맥락에 적용하려는 시도를 의미한다.

하지만 긍정 도덕교육은 긍정교육의 핵심 원리나 아이디어를 기계적으로 도덕교육에 적용하는 것이 아니라, 비판적 맥락에서 그 적용 가능성을 이론적으로 규명하고, 가능하고 현실적인 실천 방안을 제시하는 것을 목표로 삼는다. 나는 도덕교육은 학생이 더 행복하고 도덕적으로 건전하게 발달하는 데 기여해야만 한다고 믿으며, 도덕교육은 긍정교육과의 만남을 통해 그 믿음을 구체화할 수 있다고 생각한다.

전체 리뷰 (0)
최근 작성 순
예스이십사 ㈜
사업자 정보