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학생 참여형 수업의 교실 혁명
글쓴이
김현수 외 1명
출판사
교육과학사
출판일
2019년 3월 7일
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저자

이미지

김현수

바다가 눈부신 부산에서 태어나 성장했고, 중학교 때 김소월의 〈초혼〉을 보고 시에 빠져들었다. 고려대학교 대학원에서 현대시 교육 전공으로 교육학 박사 학위를 받았다. 국어 교사로서 경북과학고, 포항고, 영덕고, 영해고 등에서 아이들과 행복한 시간을 보냈다. 시 연구 저서로 『교과서 시의 탐색』, 『시 교육의 이론과 방법』, 『즐거운 시 읽기』, 『학생 참여형 수업의 교실 혁명』, 『시를 읽고 가르치다』 등의 책을 냈다. 2009년 시 계간지 [시안]에 평론을 발표하면서 신인상을 수상하였다. 경북대학교출판부 원고공모전에서 입상하여 2017년 『즐거운 시 읽기-아름다운 우리 시를 다시 만나다』를 출간하였다.

책 소개

분야대학교재
『학생 참여형 수업의 교실 혁명』은 교사의 현재와 미래를 대비하는 전략서다. 어떻게 하면 수업을 잘 할 수 있는지 이론부터 실제까지 상세하게 안내하고 있다. 특정 수업 방법에 한정하지 않고 다양한 교수ㆍ학습 방법을 제시하고 있다. 협동학습, 질문수업, 문제중심학습, 토의ㆍ토론 수업, 배움 중심 수업, 거꾸로교실, 과정 중심 평가 등 교육현장에서 사용되고 있는 교수 전략을 총망라하고 있다.

『학생 참여형 수업의 교실 혁명』은 크게 1부와 2부로 되어 있다. 1부는 ‘수업 철학 세우기’이고, 2부는 ‘수업 디자인하기’다. 1부에서는 지금의 교육의 현재와 미래를 다루며 ‘행복교육’에 방점을 찍고 있다. 아이들의 행복을 위한 교육을 강조하며 창의성 교육, 인성교육, 사회 정서 학습, 부진아 지도 등에 대해 살피고 있다. 수박 겉핥기식의 피상적인 언급이 아니라 그 개념에서부터 실천적인 방안까지 논하고 있다. 1, 2부 모두 수업 방법에 대해 거론하고 있는데, 수업의 설계에서 성찰에 이르기까지 수업의 실질적 방법에 대한 소개는 2부에서 제시하고 있다. 교과 수업에 활용할 수 있는 질문 수업, 배움 중심 수업, 협동학습, 토의ㆍ토론 수업 등의 전략을 상세하게 다루고 있다.

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