재능이 뛰어난 사람과 평범한 사람중에서 누가 성공할까?

재능이 뛰어난 사람이 성공할 것이라고 생각했다. 머리가 좋으면 당연히 공부를 잘할 것이고, 성공하는 것은 당연하다고 생각했던 적이 있었다. 그런데, 그런 물음에 의심하는 사건이 일어났다.

중학교때의 일이다. 반에서 공부를 못하는 친구가 있었다. 그 친구는 공부를 못하니 당연히 머리가 나쁘다는 생각을 했었다. 시험때 그 친구가 시험 문제가 무엇이 나올 것 같냐는 질문에 나올 수 있는 가능성의 문제를 가르쳐 주었다. 그리고 한 번 읽어본 것을 보았는데, 거의 다 외우는 것을 보고 너무 놀랐다. 또 한 친구는 손에서 단어 암기장을 놓친 적은 없는 친구였다. 항상 공부만 했다. 공부도 반에는 상위권에 들었지만 항상 공부를 했다. 머리가 좋은 그 친구는 반에서 성적이 꼴찌였지만 IQ는 높았고, 반에서 상위권인 친구는 IQ는 낮았지만 성적은 높았다. 이 둘의 차이점은 도대체 무엇이었을까?

노력하는 사람과 노력하지 않는 사람. 아니면 멘토가 있는가와 없는가의 차이점. 그때 물었봤더라면 좋았을 것을...

이 책은 천부적인 재능은 타고 나지 않은 사람들도 노력하고 양질의 교육과정과 특별한 만남을 통해 천재성을 계발하는 것이 가능하다는 것을 보여 준다. 전 세계의 150명의 이상의 리더들을 면담하는 과정에서 사람을 더 훌륭하고 똑똑하게 만드는 리더들이 존재하고 발견한다. 이러한 리더들을 멀티플라이어라고 명명한다. 놀라운 사실은 태어날 때부터 멀티플라이어는 존재하지 않는다는 사실이다.

탁월한 재능을 이끌어내는 멀티플라이어는 적은 것으로 많은 것을 얻는 방식이 아니라 더 많이 사용함으로써 많이 얻는다고 한다. 멀티플라이어에 만 발견할 수 있는 요소가 있다.

첫째, 인재를 끌어당기고 최대한 활용한다.

둘째, 최고의 생각을 요구하는 열성적인 분위기를 만든다.

셋째, 도전의 영역을 넓힌다.

넷째, 토론을 통해 결정한다.

그렇다면 여러분은 멀티플라어가 되고 싶은가?

멀티플라이어는 턴재를 만드는 사람으로 다른 사람들의 잠재력을 끌어낸다. 조직안의 집단 지성을 만들어 이 지성이 전파된다는 것이다. 멀티플라이어에는 재능자석, 해방자, 도전자,. 토론 주최자, 투자자등이 있다.

재능자석은 인재를 끌어들이고 최대한 활용한다.

해방자는 최고의 생각을 요구하는 열성적인 분위기를 만든다.

도전자는 도전의 영역을 넓힌다.

토론 주최자는 토론을 통해 결정한다.

투자자는 주인의식과 책임감을 심어준다.

엘라벤 바트는 "모든 일에는 위험이 있으며 모든 성공에는 실패의 씨앗이 있다"고 말한다. 실패위에서 성공의 씨앗을 자라듯이 오늘 못했다고 해서 우리는 실패한 인생은 아니다. 다만 아직 성공에 도달할 때가 아니기 때문이라는 생각을 가지고 노력한다면 우리도 멀티플라이어가 되고 성공자가 될 수 있지 않을까? 안인슈타인은 "우리가 직면하고 있는 중요한 문제들은 우리가 그 문제를 만들어냈을 때의 생각 수준에서는 결코 풀 수 없다"고 했다.

가는 길을 가르쳐주는 사람이 있다면 우리는 조금 더 성공에 빨리 도달할 수 있을 것이다. 가고자 하는 그길을 갈 수 있게 도와주는 멀티플라이어가 되어 보는 것은 어떨까?