이 책은 난독증, 수학장애, ADHD, 통합운동장애, 자폐아로 고민하는 교사와 학부모들을 위해 이들이 보이는 학습장애를 조기에 진단하고 이를 해결할 수 있는 방안을 제시한 책이다. 영국 학습기억 센터 소장인 저자는 수년간 학습장애를 연구하면서 이들 학습장애아들은 모두 작업기억에서 문제를 보인다는 것을 밝혀내고 작업기억을 개선해주면 학습장애를 해결하는 데 도움이 된다고 주장한다.

작업기억이란 과제를 수행하는 동안 정보를 기억하고 처리하는 능력을 말한다. 작업기억은 단기기억과 정보처리 능력을 합친 역량이다. 학생들 중 10퍼센트는 작업기억 부족으로 학습을 따라가지 못하고 시간이 갈수록 학습부진은 누적된다. 부모의 교육 수준이나 사회경제적 지위와 상관없이 개인의 타고난 역량인 작업기억은 학교에서 적절한 두뇌 훈련 프로그램을 도입하면 해결할 수 있고 연령에 맞는 수준을 목표로 작업기억 향상을 돕는다면 낙제생의 숫자를 줄이고 학습부진을 해결하는 데 도움이 될 것이라고 저자는 주장한다.