교육이란 옳고 그름을 가르고 인간을 치는 것!

‘가르치다’의 어원을 보면 ‘가르다’는 말하다, 일컫다 등을 의미하고 ‘치다’는 키우다, 기르다의 의미를 갖는다. 즉 교육이란 옳고 그름을 가르고 인간을 치는 것. 이 책은 10년 넘게 교직생활을 해온 젊은 교사의 치열한 고민과 고민에 따른 행동의 산물이다. 현장에서 직접적으로 경험한 학교 교육의 현실을 사실적으로 풀어내고 있으며, 학교도 학부모도 아닌 바로 교사 자신에게 강도 높은 비판과 반성의 목소리를 내고 있다. 용기 없는 교사는 가르칠 자격이 없다, 부끄러움 없는 교사는 교사가 아니다. 교사들이 먼저 공부할 시간이다 등 교사의 자질을 끊임없이 되묻고 있다.
다양한 인문서를 넘나드는 저자의 독서 편력과 그에 따른 철학적 사고의 습관은 문제의식을 구체적이고 날카롭게 짚어내고 있다. 현장의 아픔에 좌절하지 않고 한계를 극복하고자 애쓰는 저자의 난장스럽고 끝장스러움은 진정한 가르치는 자가 되고자 하는 한 젊은 교사의 단호한 욕망을 숨김없이 드러낸다.