‘선생님, 왜 협동학습으로 해야 하나요? 그냥 강의해주시면 안 돼요?’

협동학습을 실천하는 선생님이라면 한 번은 꼭 들어보셨을 질문이라고 생각한다. 협동보다는 오히려 경쟁에 익숙한 학생들이 더 많다, 게다가 선생님께서도 학창시절 ‘협동학습’에 대한 경험이 그리 많지 않고 협동을 글로 배워 실천하고 있는 경우라면 이 질문에 답하기는 정말 쉽지 않을 것이다. 이 글을 읽고 계신 선생님이라면 어떻게 답하시겠습니까? 앎과 실천 사이에 존재하는 경험의 격차를 좁혀 ‘협동학습’을 일상적인 수업 속에 적용하는 데 도움을 드리고자 저자들이 알고 있고 경험하고 있는 ‘협동학습’을 선생님께 소개하고자 한다.