『초등 사회과교육 수업 디자인하기』는 사회교과연구회 활동, 원고집필, 연구수업, 강의, 평가문항 작성, 자료제작 등을 하면서 쌓이는 여러 연구물들을 보다 정교화시켜 초등사회과 수업에 대한 고민을 하고 있는 여러 선생님들과 정보를 나눠보고자 기획되었다. 전문적인 이론보다는 다양한 사례 중심의 초등사회과교육 자료를 담고 있으며, 1부에서는 초등 사회과 교육에서의 근래 트렌드 및 변화 내용, 2부에서는 이를 위한 다양한 실천사례들이 제시되고 있다.