학교 문법 교육은 교사가 일방적으로 지식을 전달하는 것이 아니라, 교사가 지도한 지식을 바탕으로 학습자가 국어 현상에서 국어 지식을 도출하는 탐구와 그것을 활용할 수 있게 하는 데 목적을 둔다. 이론과 실제가 따로 있는 것이 아니라, 이론이 실제 언어생활에서 활용할 수 있도록 하는 것이다. 이를 위해서 먼저 교육과정의 내용과 그 체계를 파악하고, 학교 문법 관련 이론을 학습해야 한다.

따라서 이 교재에서는 학교 문법 교육이 깊이 있게 이루어지도록 하기 위해 교과서나 교사용 지도서에서 좀 더 깊이 있게 다루었으면 하는 부분들을 여러 학자들의 연구 자료를 통해 메우고자 하였다. 그리고 통설을 중심으로 하되, 고민해 봐야 할 내용들을 같이 제시하였다.