1992년부터 맥락 중심 국어교육을 주창하고 실제 프로그램 연구 및 개발에 힘써 온 김슬옹 교수의 저서이다. 인간과 의사소통 과정의 상황 맥락을 중시하는 국어학적 연구의 폭과 깊이를 가지고, 국어교육에서 ‘맥락’을 어떻게 다룰 것인지에 대한 방향과 방법을 제시하고 있다. 국어학과 국어교육을 함께 전공한 김슬옹 교수는 오랫동안 실제 사용 환경 속의 국어와 교육 현장의 국어교육에 대해 맥락을 중심으로 집중 연구를 해 왔는데, 맥락 중심 국어교육 이론을 이렇게 종합적으로 정리한 본격적인 연구서는 김슬옹 교수의 이 책이 처음일 것으로 사료된다. 『맥락으로 통합되는 국어교육의 길 찾기』가 국어교육 연구와 교육 현장 양쪽에서 크게 기여할 것으로 기대된다.