이 책은 저자가 2006년에 펴낸 「중국교육전개사」의 속편이라 할 수 있다. 『중국교육전개사』는 그 시대적 공간을 상고로부터 청 말까지로 하였는데 이번의 『중국현대교육전개사』는 그 시대적 공간을 신해혁명으로부터 20세기가 다하는 1999년까지로 하여 그 시기의 교육 상황을 주로 교육제도사적으로 접근하였다. 저자는 ‘하나의 중국, 2개의 국가’라는 큰틀 아래 그 시대를 구분 하였다. 중화민국과 교육(신해혁명으로부터 1999년까지의 교육상황), 일체 침략과 교육(1895년 일제의 대만 침략으로부터 1945년 일제 패망까지의 일제 중국 침략기의 교육의 상황), 중화인민공화국과 교육(1949년 10월부터 1999년까지의 교육의상황) 등 크게 3부로 나누어 총 29개장을 구성하였다.