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사회 언어학과 서로 다른 리터러시
글쓴이
제임스 폴 지 저
출판사
사회평론아카데미
출판일
2019년 11월 4일
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저자

이미지

제임스 폴 지

미국 애리조나주립대학교 명예교수. 언어학 분야의 세계적인 석학으로 1975년에 스탠퍼드대학교에서 박사 학위를 받은 후 여러 대학교를 거쳐 2007년부터 애리조나주립대학교 메리 루 풀턴 교육대학의 교수로 재직했다. 현재는 퇴임하여 그간의 연구 성과와 통찰을 대중들과 나누는 데 주력하고 있다. 이론언어학 및 언어철학에 기반한 그의 학문은 사회언어학, 언어심리학, 담화분석, 리터러시, 이중언어학습, 학습과학, 디지털 미디어, 게임 등을 아우른다. 종래의 언어적 상호작용 중심의 담화(discourse, little ‘d’) 개념을 이념적 삶의 양식인 담론(Discourse, big ‘D’)의 개념으로 전환함으로써 언어와 리터러시의 사회문화적 관점을 확장했으며, 그의 저서인 『사회언어학과 서로 다른 리터러시』는 뉴리터러시 분야의 선구적이고 가장 영향력 있는 저작물로 평가받고 있다.

책 소개

분야대학교재
개인의 리터러시는 사회와 분리될 수 없다. 어떤 사회적 집단이든 읽고 쓰는 방식, 말하고 행동하는 법, 신념이나 가치체계 등 고유한 담론을 갖고 있는데, 이는 구성원의 언어 사용에 영향을 주기 때문이다. 서로 다른 사회적 집단에 속한 사람들은 같은 글이나 말도 서로 다른 방식으로 받아들인다. 또 한 사람은 여러 사회적 집단에 속해 있기에 다양한 정체성을 지닌다. 그래서 리터러시는 언제나 ‘서로 다른 리터러시’이다.

이 책은 약병의 경고문, 면접 답변, 교실에서 나눈 이야기 등 일상적인 담화를 분석함으로써 동일한 텍스트가 사회문화적 배경에 따라 어떻게 다르게 읽히는지, 개인의 정체성이 텍스트에 어떻게 나타나는지를 보여 준다. 이를 통해 사회적 맥락 속에서만 진정한 의미를 드러내는 리터러시를 이해할 수 있다.

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