연구는 크게 두 영역에서 성인지적 접근을 시도하고, 이를 근거로 청소년의 건강관리 및 증진을 위한 성인지적 정책과제를 발굴하는 것을 목적으로 한다. 첫째, 오늘날 사회적 이슈가 되고 있는 청소년의 주요 건강문제를 중심으로 최근의 추이와 성별 차이를 살펴보고 WHO Europe에서 제공하고 있는 젠더툴(gender tool)을 활용하여 건강위험요인과 젠더성과에서 젠더패스웨이가 어떻게 남녀 간에 상이하게 작동되고 있는지 분석한다. 둘째, 청소년 건강의 일차적 게이트키퍼 역할을 담당하고 있는 학교체육과 보건교육의 성인지적 접근 실태를 조사하고, 실제 담당 교사 및 학생들의 성인지적 교육에 대한 인지 및 태도, 그리고 효과성을 분석한다