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선생님, 고마워
글쓴이
박경애 저
출판사
BOOKK(부크크)
출판일
2019년 12월 13일
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저자

이미지

박경애

늘 꿈꾸고 꿈을 이루려고 노력하는 초등학교 교사입니다. 한양대학교에서 디자인을, 부산교육대학교와 한국교원대학교 대학원에서 초등미술교육을 공부했습니다. 그림이 좋아서 꾸준히 그림을 그리고, 해마다 미술 전시회를 열고 있습니다. 교실에서는 아이들과 함께 그림책을 만듭니다. 아이들이 소중하게 생각하는 이야기를 그림책으로 만들고 기뻐할 때 덩달아 웃게 됩니다.

그림이 좋아서, 아이들이 좋아서, 소소한 일상이 좋아서 아이들의 일상을 정겨운 시선으로 바라보며 그림을 그리고 있다. 한양대학교에서 디자인을 전공하고, 초등교사가 되기 위해 부산교육대학교 초등미술교육과에 진학했다. 현재 한국교원대학교 대학원에서 초등미술교육과정을 배우고 있다.

책 소개

분야에세이
행복학교의 다양한 교육과정을 그림으로 표현하고 싶었다. 여기에 우리 반 아이 우람이의 글을 함께 실었다. 누구보다 밝고 따뜻한 마음을 지닌 우람이는 자페성 장애 진단을 받은 도움반 아이다. 지능지수가 또래보다 낮고 사회성지수 또한 낮지만 교실에서 친구들과 밝게 잘 지내고 있다. 그런 우람이가 일 년 동안 꾸준히 다양한 주제로 일기를 썼다.

우람이가 저에게 반복적으로 하는 말이 있습니다.
“선생님, 도움반 언제 가요?”
“선생님, 노래 부르면 안 돼요?”
“선생님, 고마워.”

다른 말은 모두 높임말을 쓰는데 고맙다는 표현을 할 때는 반말을 쓴다. ‘고마워요’라는 말을 알려주어도 ‘고마워’라고 계속 말합니다. 그런데도 그 말이 참 듣기 좋습니다.

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