이 책은 예비 교사들을 위한 국어사 연구이다. 국어사 교육은 교육내용이나 교수·학습법 등에서 변화를 요구 받고 있다. 시기 별 국어 지식에 대한 탐구를 지양하고 현재의 학습자 관점에서 ‘국어가 변화하는 실체’임을 깨닫도록 하는 방향으로의 변화가 바로 그것이다. 이 책은 이러한 경향을 긍정적인 관점으로 해석하여, 예비 학습자가 현재 국어의 변화를 인지할 수 있는 내용들을 주제로 삼아 다양한 관점에서 해석하고자 하였다. 그럼으로써 국어 변화의 원리와 방향 등을 스스로 파악할 수 있도록 하였다.