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호모커뮤니쿠스
글쓴이
강태완 저
출판사
경희대학교출판문화원(경희대학교출판부)
출판일
2013년 3월 20일
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저자

이미지

강태완

경북 포항 출생. 경희대학교 신문방송학과와 대학원을 졸업하고, 독일 뮌스터대학에서 박사학위를 받았다. 현재 경희대학교 언론정보학과 교수로 재직 중이며, 전공은 비판커뮤니케이션이다. 1, 2차 두뇌한국(Brain Korea: BK)21 사업에서 ‘토론과 커뮤니케이션’과 ‘갈등과 커뮤니케이션’ 연구팀장을 맡아 활동했다. 그동안 토론, 논증, 갈등 등과 같은 인문 영역을 커뮤니케이션학과 연계시키는 작업에 관심을 기울여왔다. 지은 책으로《토론의 방법》《뉴미디어와 커뮤니케이션 미학》등이 있으며, 옮긴 책으로 피스크(Fiske)의《커뮤니케이션이란 무엇인가》메사르(Messaris)의《설득이미지》가 있다. 현재 소통공동체 ‘공감마루’를 이끌고 있다.

책 소개

분야대학교재
소통에 관한 ‘시끌벅적한’ 강의

‘호모커뮤니쿠스’ 강의는 선생은 앞에서 떠들고, 학생들을 일방통행으로 받아 적는 기존의 ‘조용한’ 강의와는 근본적으로 다르다. 이 강의가 시끌벅적한 이유는 이 수업의 주인이 학생이기 때문이다. "호모커뮤니쿠스: 소통하는 교실"은 한 학기 16주 강의를 전제로 하여 5단계 소통교육 모델로 구성되어 있다.

이 5단계의 소통교육을 거치게 되면 비로소 소통 전체에 대한 안목과 역량이 커지게 됨은 물론 타인과 공감하는 소통, 타인을 배려하는 대화, 갈등을 슬기롭게 풀어나가는 역량을 키울 수 있게 되는 것이다.

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