유아기는 언어 발달이 활발히 이루어지는 시기로서 발달에 적합한, 체계적이고 바람직한 언어 지도를 실천하기 위해서는 교사와 부모가 언어학에 대한 기초 지식과 언어 발달에 관한 지식, 언어 교육에 관한 지식을 갖추는 것이 필요하다. 이에 본 서는 유아교육을 전공하는 학생 및 교사, 부모들이 언어 발달 과정과 지도 방법을 이해하고 언어 지도를 실천할 수 있도록 돕기 위한 지침서이다. 모두 5부로 구성되어 있는데, 제1부에서는 언어의 기초를 다루었고, 제2부는 언어 발달, 제3부는 유아 언어 교육, 제4부는 유아 언어 교육의실제, 제5부는 활동의 실제를 다루었다. 이 책이 유아교육과 학생뿐만 아니라 유아 언어 교육을 연구하고 실천하는 교사, 부모, 대학원생, 임용고시를 준비하는 사람들에게 널리 활용되기 바란다.