아이보다 먼저 수학이라는 큰 산을 넘어봤던 아빠가 아이의 입장에 서서 수학을 들여다보는 방법을 제시하는 책. ‘이렇게 하면 수학을 잘할 수 있다’는 식의 방법을 말하는 것이 아니라 문제집에 나온 문제들을 보면서 수학의 기본을 파고드는 방법을 제시하고자 하였다. 순서는 1학년부터 6학년까지의 수학책 구성을 따랐으며, 대부분의 내용은 저자가 평소에 아이에게 늘 강조해왔던 점들에서 크게 벗어나지 않았다.

예를 들어 아이가 1학년인 경우, 아이의 수 세기가 어디까지 와 있는지 알아보고, 나무블록 등을 이용해 십진수 체계를 완전하게 공부하며, 덧셈과 뺄셈을 구체적으로 살펴볼 수 있도록 수직선을 적극 활용하는 것 등이다. 그리고 문제를 풀 때에는 문제를 잘 읽은 후 보지 않고 설명해보라고 이야기를 한다든가, 문제와 풀이를 그림으로 설명하도록 하는 방법을 제안하고, 식을 너무 고집하지 말고 그림과 직관을 중요하게 생각하라는 메시지를 강조해왔다. 또한 비와 비율을 설명할 때도 내항과 외항의 곱과 같은, 틀에 박힌 공식에 얽매이지 않도록 도와주는 것도 중요하다고 말한다.