유아교육은 전인발달이라는 교육목표를 가지며 놀이라는 형식으로 통합교육형태로 주어지는 것이기 때문에 전체 유아교육과 맥락을 함께 해야 한다. 아무리 좋은 이론도 현장과 연계되지 못하고 다른 교과영역의 활동들과 함께 제공되지 못하면 공허한 것에 불과하다고 생각하기 때문이다. 영유아들에게 바람직한 교육을 위해서는 각 연령별로 어떤 발달단계를 거치며 그 가운데 음악성의 발달은 어떻게 진행되는지 이해하는 것이 필요하다. 교사의 음악적인 기술과 능력 이전에 영유아들의 발달능력에 적합한 음악 활동을 선별해 내는 안목 역시 필요하다. 이 책은 각 장의 대부분에 실제 사례들이 첨부되어 있으므로 모의수업과 병행하여 진행된다면 현장에 대한 이해가 더욱쉽게 이루어질 것이다.