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글쓰기 교육의 이론적 탐색
글쓴이
정희모 저
출판사
경진(도서출판)
출판일
2020년 2월 25일
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저자

이미지

정희모

연세대학교 국어국문학과에서 박사학위를 받았고 현재 연세대학교 국문과 교수로 재직 중이다. 주로 글쓰기 이론과 글쓰기 교육을 연구했으며 글쓰기에 관한 학술적, 대중적 저술 작업을 해왔다. 오랜 기간 학생들에게 글쓰기를 꾸준히 가르쳐왔고, 글쓰기 이론에 관한 세미나를 지속하고 있다. 관심을 가진 분야는 쓰기 과정에 관한 인지적 연구를 쓰기 학습에 적용하는 것이며, 이에 관한 구체적 교수 방법을 개발하는 것이다. 한국작문학회, 대학작문학회, 한국리터러시학회 회장과 연세대학교에서 교육대학원장을 역임했다. 주요 저서로 『글쓰기 교육과 협력학습』 『글쓰기 교육의 이론적 탐색』 『창의적 생각의 발견, 글쓰기』 『글쓰기의 전략』(공저) 『대학 글쓰기와 텍스트 해석』(공저) 『글쓰기 교육과 교수 방법』(공저)이 있으며, 공저로 쓴 글쓰기 교재로 『글쓰기』 『모든 사람을 위한 과학 글쓰기』 『대학 글쓰기』 『현대사회와 비판적 글쓰기』가 있다. 공역서로 『비판적 사고와 과학 글쓰기』 『장르: 역사·이론·연구·교육』 『쓰기 평가』가 있다.

책 소개

분야사회 정치
이 책은 필자가 지난 10년 동안 글쓰기를 연구하면서 발표했던 유사한 연구들을 묶어 연구의 방향과 앞으로의 과제를 가늠할 수도 있도록 하기 위해 기획되었다. 글쓰기 교육 연구의 척박한 현실을 생각할 때 차후 연구를 위한 디딤돌로 삼을 수 있을 것이다.

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