모처럼 활발하게 전개되는 우리의 토의ㆍ토론 문화를 생산적인 방향으로 발전시키기 위해 급하게 2008년 출간했던 책에서 36개의 토의ㆍ토론 방법을 소개했다. 매년 일만 명 이상의 교육자들에게 강연을 통해 이 책에 있는 방법들을 소개하면서 이러한 방향이 옳다는 것을 확신하게 되었다. 또한 많은 독자분들의 호응으로 2011년 46개의 방법을, 그리고 이번에 56개의 방법을 소개하게 되었다. 『토의 토론 수업방법 56』의 가장 큰 목적은 우리 사회에 왜곡되어 있는 토론 방식의 획일성을 극복하자는 것이다. 찬반 대립 토론보다 생산적인 토의ㆍ토론 방식을 사용하먄 아이들의 상상력과 창의성이 발굴할 수 있는 장점이 있다. 또한 토론 주제의 폭을 넓혀 다양한 소재로 토론과 토의를 진행함으로써 학생들이 갖고 있는 토론에 대한 막연한 두려움과 어려움도 줄일 수 있다.