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내러티브 탐구와 제2언어 학습
글쓴이
김신혜 저
출판사
계명대학교출판부
출판일
2020년 6월 29일
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저자

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김신혜

이화여자대학교 영어교육과를 졸업하고, 서울대학교 영어영문학과에서 석사, 미국 텍사스 주립대학교(The University of Texas, Austin)에서 박사 학위를 취득했다. 2001년부터 현재까지 계명대학교에서 영어교육, 응용언어학 관련 과목을 가르치고 있다.

중, 고등학교 영어 교과서 집필에 참여했고, TEPS, 국가수준학업성취도평가, 중등학교교사임용후보자 선정경쟁시험 출제 및 검토 위원으로 참여했다. 영어교육학회, 팬코리아 영어교육학회 등 다수의 영어교육 관련 학회에서 임원 및 편집위원으로 활동하고 있다.

제2언어 학습/교수 동기, 학습자/교사 정체성, 교사교육, 질적 연구 방법론 등이 주요 연구 주제이며, 다양한 영어 학습자와 영어 교사들의 목소리를 들려주는 수단으로 질적 연구 방법을 활용하는 데 관심이 있다.

책 소개

분야대학교재
내러티브 탐구(narrative inquiry)는 학습자의 경험에 관심을 가진다. 학습자가 자신의 경험을 어떻게 표현하고, 어떤 의미를 부여하는지를 학습자의 목소리로 이야기하도록 하는 방법이 내러티브 탐구이다. 또한 내러티브 탐구는 학습자의 이야기를 통해 제2언어 학습이 학습자의 삶에서 어떤 의미를 가지는지를 조명하고자 한다. 그런 의미에서 이 책은 다양한 환경의 제2언어 학습자 내러티브를 소개함으로써 내러티브 탐구 연구 방법에 대한 이해를 높이고, 독자들이 나름의 내러티브 연구를 하는데 도움이 되고자 한다.

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