이 책에서 다루고 있는 수업 기술은 교사 스스로 기술을 성찰할 때의 실마리라고 해도 좋다. 초임교사로부터 숙련된 교사에 이르기까지 교사들이 교직생활을 여러 해 한 뒤에 이 책에서 다루고 있는 대부분의 기술이 각자의 레퍼토리에 들어가기를 기대한다. 또한 수업 기술은 수업이라는 맥락 속에서 보이는 세계와 일체가 되는 기술이므로, 이를 통해서 수업이 전체적으로 보이는 교사로 성장해가기를 바라는 마음 간절하다.