4차 산업혁명과 코로나19 사태가 가져올
미래사회를 대비하는 유아~초등 시기 교육 지침서

코로나19 사태 이전에 화두는 4차 산업혁명이었고, 코로나19 사태는 4차 산업혁명에 강력한 명분을 제공해주면서 4차 산업혁명을 더 가속화시키고 있다. 언택트(비대면) 사회가 강조되면서 온라인 개학이라는 사상 초유의 상황까지 겪어야 했으며, 코로나19는 비대면 사회로의 전환에 명분과 정당성을 제공해 주었다. 이러한 사회 변화에 걸맞은 교육법은 당연히 성적 지상주의의 교육법이 아님에도 불구하고 공교육과 사교육 모두 예전 방식의 교육에서 벗어나지 못하고 있다. 교육의 근본 목적은 미래사회 대비임에도 불구하고 말이다.

이에 『미래사회 공부법』에서는 4차 산업혁명과 코로나19가 가져올 미래사회와 미래 대한민국의 모습을 파악하고, 미래사회를 기준으로 했을 때 국영수보다 더 중요하게 여겨야 할 핵심 능력 6가지를 제시하고 있다. 그리고 초중고 12년 동안 교과목 공부와 학교 시험 준비만으로도 벅찬 상황이기 때문에 초등학교~중학교 교육과정과 미래사회의 6가지 핵심 능력을 연결해 놓아, 당장 눈앞에 놓여 있는 학교 공부를 1순위에 놓고 진행하되 6가지 핵심 능력 훈련도 병행할 수 있는 방법을 각 시기별로 제시하고 있다.