문학박사, 원광대학교 사범대학장(전), 원광대학교 사범대학 국어교육과 교수. 주요 논저: 『국어과 교육의 이해』(공저), 「국어 시제 형태소 ‘-었-’, ‘-더-’, ‘-겠-’의 의미 연구」(박사학위 논문), 「국어 문형 연구」, 「품사 통용을 이용한 국어 품사 교육 방안」 외.
책 소개
분야대학교재
국어과 예비 교사가 익혀야 할 학교 문법의 모든 것
이 책은 국어과 예비 교사를 꿈꾸는 사범대생들에게 적절한 깊이와 폭의 학교 문법 지식을 제시하여 임용고사에 대비하도록 하고, 향후 교육 현장에서 중등학교 학생들에게 문법을 가르칠 능력을 쌓게 하기 위해 집필되었다. 따라서 학교 문법의 전 분야를 한 권에 담고 있으며, 현직 교사들도 참고할 수 있도록 했다. 내용은 학교 문법의 범위 안에서 기술하였으나, 필요한 경우 이견도 제시하고 있으며, 어문규범은 가능한 한 해당 문법 현상과 함께 기술하였다. 7차 문법 교과서와 지도서의 내용을 최대한 반영하였으며, 2007·2009·2015 교육과정의 내용도 반영하였다.