수업 혁신이란 무엇일까? 현재 내 수업이 만족스럽다고 생각하는데도 구태여 수업 혁신을 해야 할까? 수업 혁신의 필요성을 인정한다 하더라도 수업 혁신이 쉽지 않은 현실적인 이유는 무엇인가? 수업을 어떠한 관점으로 관찰해야 하는가? 다른 사람의 수업을 돕기 위해서는 어떠한 노력이 필요한가? 어떠한 수업 혁신 모델을 따라야 하는가? 수업 혁신을 위해서 어떠한 제도적 노력이 필요한가?

이러한 질문들에 대하여 수업혁신과 학교혁신 운동(한국협동학습연구회, 좋은교사운동 좋은학교만들기, 좋은학교연구소, ebs “선생님이 달라졌어요” 수업코치)을 오랫동안 참여하였던 저자의 수업 혁신에 대한 고민들을 정리한 책이다. 수업 혁신이 어려운 이유, 수업 성찰, 수업 관찰, 수업 코칭, 수업 디자인, 수업 혁신 모델 분석, 수업 지원 체제 등에 대하여 현장 경험을 토대로 정리하였다. 수업 혁신에 대하여 고민하는 분들에게 추천한다.