〈뇌기반교육 교수과학 시리즈〉의 여섯 번째 책으로, 교사가 수업 전이나 수업 중간 5분 정도의 막간을 이용하면 학생들을 상태변화시킬 수 있는 수업활동 120여 가지가 담겨 있다. “수업을 살리는 교실환경 만드는 법”, “집중력을 높여주는 수업활동”, “활력을 불어넣는 수업활동”, “학습 에너지를 높여주는 모둠 활동”을 통해 교사는 교실 환경을 정비하고, 학생들의 생리적 · 정서적 에너지를 관리함으로써 남은 수업시간 동안 아이들이 높은 집중력, 높은 학습 에너지를 가지고 수업에 임하도록 만들 수 있다.

만약 교사가 수업활동을 진행할 시간을 규칙적으로 확보한다면, 학생들의 학습성취도는 높아질 것이고 교사의 수업 만족도와 수업 리더십은 탁월해지는 효과를 볼 수 있을 것이다. 결국 『브레인 에너지 수업활동 101』은 교사와 학생이 모두 행복한 수업이 되도록 돕는 막간 활동 모음집으로, 수업 혁신으로 가는 길을 밝히고자 하는 교사의 길잡이로 활용할 수 있다.