학교도서관에서 십여 년 동안 사서로 근무한 저자 최용훈이, 학교도서관과 공공도서관에서 학생들과 함께 북트레일러 제작 프로그램을 운영한 이야기와 프로그램 운영 방법을 정리해 『독서활동을 위한 북트레일러 활용 설명서』를 펴냈다.

이 책에서는 독서 후 감상 쓰기나 그리기가 주를 이루었던 기존의 독후활동이 ‘북트레일러’를 만나 새로운 창작물을 만들어내는 창작활동으로 거듭나는 과정을 살펴볼 수 있다. 이를 통해 기존의 독후활동에서 탈피하고 싶은 선생님과 학생, 학부모 들은 영상매체와 자기표현 활동에 익숙한 요즘 청소년들의 독서 동기 부여 및 창의력 발달에 ‘북트레일러 독서활동’이 얼마나 큰 힘을 발휘하는지 엿볼 수 있다.