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국어시간에 슬로리딩을 만나다
글쓴이
김민정 저
출판사
구름학교
출판일
2020년 12월 16일
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저자

이미지

김민정

‘스며들다’, ‘물들다’, ‘빛깔’이라는 낱말을 좋아합니다. 그래서 학생들과 함께 하는 활동지에도 ‘조용히 스며들고 소리 없이 물드는 배움’이라는 문구를 새겨 둡니다. ‘가랑비에 옷이 젖는다’라는 옛말처럼 소소하지만 꾸준한 배움의 힘을 믿고, 아이들과 ‘달팽이 교실’에서 고군분투하며 삶을 살아갑니다. 누군가의 롤 모델이 되어 세상에 선한 영향력을 주는 삶을 추구하기에, 제 수업을 통해 성장하는 아이들을 만나는 것이 매우 소중한 순간이랍니다. 독서 교육이야말로 국어를 가르치는 사람이 영혼을 담고 정성을 다할 수 있는 일이므로 저 스스로 뿌듯하고 자랑스러울 때도 있습니다. 체력적으로 한계를 느낄 때도 많지만, 저에게 꽃다발이 되어 찾아온 생명들을 귀하게 여기고 그들이 보석으로 빛날 수 있도록 돕고 싶습니다. 현재 경상남도 중등 수석교사로서 웅상여자중학교에서 아이들과 슬로리딩을 적용한 국어 수업을 하고, 교내외 컨설팅과 연수를 통해 선생님들과 수업 고민을 함께하며 조금씩 성장하는 중입니다.

책 소개

분야인문
슬로리딩으로 생각의 힘을 기르는 중학교 교실을 들여다보다!

한 권의 책을 천천히 깊게 몰입하며 읽는 교실
궁금하다면 멈추고 샛길 여행을 떠나는 교실
생각하는 힘을 기르며 교사와 학생이 함께 성장하는 교실
그 교실에는 슬로리딩이 있다

한 권의 책을 제대로 읽으며
오롯이 성장하는 중학생들과 국어교사의 이야기


이 책에는 중학교 국어시간에 슬로리딩한 교사의 철학과 함께 4년간의 생생한 수업기록, 학생들의 슬로리딩 활동사례가 담겨 있다. 중학교에서 슬로리딩을 처음 시도하고자 하는 교사들과 슬로리딩에 관심이 있지만 어디서부터 시작해야 할지 망설이는 교사들에게 이 책은 첫 걸음을 뗄 용기와 실마리를 제공한다.

슬로리딩은 단어의 의미로만 해석하면 ‘천천히 읽기’이다. 그러나 단순히 천천히 읽는 것만이 슬로리딩은 아니다. 슬로리딩은 자기만의 방식으로 텍스트를 이해하고 해석하는 배움의 과정이다. 글에 담긴 단어와 문장을 곱씹으며 이면에 담긴 작가의 의도를 추측하고 상상하면서 이해, 분석, 종합하는 모든 과정을 경험하게 된다. 이를 통해 자기만의 방식을 찾고 자기만의 언어로 표현하여 결국 자기만의 빛깔을 가지게 됨으로써 삶을 주체적으로 살 수 있게 하는 힘을 갖게 하는 것, 저자는 그것이 슬로리딩이라고 생각한다.

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