이 책은 2015 개정 교육과정에 따른 초등수학의 자료와 가능성 영역을 중심으로 제1부에서는 자료와 가능성 영역에 해당하는 교육과정의 전문과 학습 지도 방법론을 제시하였으며, 제2부에서는 그에 따른 용어들을 독자들이 쉽게 찾아볼 수 있도록 가나다순의 사전식으로 배열하였고, 아울러 각 용어 아래에 보기를 제시하여 독자들의 이해를 돕고자 하였다. 또한 추후에 외국의 최신이론을 공부하고자 하는 독자들을 위해서 각 용어의 영문을 병기하여 한영, 영한 사전의 역할을 겸하였다.