일상에서는 매일 크고 작은 문제들이 일어나며, 우리는 이 문제들에 대해 나름의 근거를 지닌 해결방안을 찾는다. 이때 필요한 것이 논리이다. 흔히 논리는 사람들에게 고리타분하고 어려운 것으로 느껴지지만, 우리는 그 어려운 것을 분초 단위로 결정하며 다양한 상황을 경험한다. 특히, 영유아교사는 영유아의 교육에 책임이 있는 전문가로서 영유아의 발달 및 학습 성취를 우선적인 목표로 두고, 교사 스스로 자신의 생각을 분명하게 정립해야 한다. 또한 타인의 생각을 유연하게 받아들이고, 자신의 생각을 구현하도록 노력하며, 주변에 영유아 관련 정보를 전달할 때 논리적으로 접근할 필요가 있다. 이 교재를 통해 영유아교사들이 그동안 낯설고 딱딱하게 느껴왔던 논리를 친근하게 여기며, 좀 더 논리적으로 교사의 책무를 수행하는 발판을 마련할 수 있을 것이다.